职业规划 新精英 新精英职业生涯规划师

　　本文目录

　　

1. 新精英生涯规划怎样
2. 新精英正从职业规划向生涯规划蜕变
3. 什么是职业生涯什么是职业生涯规划

新精英生涯规划怎样

　　我从2010年知道的新精英，参加了他们几次活动，听过古典老师的几次讲座，对当时的我非常有帮助，后来一直关注新精英，也陆陆续续上了他们一些课程，效果挺好的，现在已经在业余时间开始接一些职业发展咨询了，帮助身边的一些人做职业规划的咨询，新精英的课程比较落地，实用，课程环节设计的体验性也很强。

　　希望对你参考有帮助。

　　

新精英正从职业规划向生涯规划蜕变

　　新精英正从职业规划向生涯规划蜕变

　　时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，该为自己做一个职业规划了。我们该怎么去写职业规划呢？以下是我帮大家整理的新精英正从职业规划向生涯规划蜕变，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　目前，职业规划已成为了热门词汇。但不仅只有职业规划还有生涯规划。生涯的规划会让你的人生更走向成功，让你的人生更加的圆满。

　　但是，如果你只关心自己的职业规划，忽视了对生活和家庭的规划，可能会更加迷茫。说到底，能不能在社会上找到自己理想的位置，更多要看生涯规划如何，当一个人出现职业发展困惑时并不仅仅是职业规划出了问题，而是对自己生涯发展缺乏清晰的方向，生涯规划则包括了家庭、生活和工作各方面的规划和平衡发展。

　　不止是职业规划

　　或许，正因为如此，国内职业规划行业领头羊新精英全名叫做新精英生涯。而正在全网预售的新精英创始人古典的新书《你的生命有什么可能》封面上，作者的头衔印着“著名生涯规划师”，而不是更广为人知的职业规划师。

　　无独有偶，由国家人力资源社会保障部中国就业培训技术指导中心主办，国内职业生涯规划领域的首个国家级认证课程，学员完成规定课程并考试合格后颁发的是《CETTIC生涯规划师职业培训证书》，而不是职业规划师证书。因为职业规划师的领域过于狭窄，而且不能全面解决整个生涯的问题。所以生涯规划师的未来趋势会更有前景，并渐有取代职业规划之势。

　　生涯涵义更广泛

　　美国国家生涯发展协会（National Career Development Association）最早提出生涯的定义是指个人通过从事工作所创造出的一个有目的的、延续一定时间的生活模式。该定义也是生涯领域中迄今为止最被广泛使用的一个观念。该概念中提到的“生活模式（life pattern）意味着生涯不仅是一个人的职业或工作，还包括生活中的各种角色担当。

　　“When my children grow up，I don’t want them to have a job，I want them to have a career。”英国前首相布莱尔在参观Sheffield Job Centre时说过这样的一番话。布莱尔用job和career这两个词把职业和生涯细分开来。在英文语境里，job只包括工作和职业，而career则是生涯和事业，含义要更宽泛而有厚度。布莱尔希望自己的孩子能开启自己的事业而不仅仅是工作。

　　新精英引领行业升级

　　“把你生命的宽度活出来，而不仅仅是高度。生命不仅仅在于它的高度，还要有长度、宽度——最重要的——还要有温度，冷冰冰的生活是没有意思的。不要让大学有太多的遗憾。你一定要做一些让你感到酷的事情！”新精英古典在一次演讲中这样表示，“为什么新精英的口号叫做成长，长成为自己的样子？成长是个过程，成功是个结果，自己的样子代表的是“自我”和“多元化价值观”和无限可能。”

　　古典所说的活出生命的宽度、温度和新精英倡导的长成自己的样子已不仅仅是职业规划所能涵盖的内容，都需要的是对人生做系统的生涯规划。

　　在社会竞争日趋激烈的当下，“凡事预则立，不预则废”这句《礼记·中庸》中的话愈发显得重要，生涯规划也因此成为越来越多人的必修课。生涯规划不仅可以让人找到自己兴趣所在的理想工作，赚到更多的金钱。更重要的是在生活和工作，事业和家庭中找到平衡的支点，全面提升生活质量。通过生涯规划释放出一个人的潜能，并在人生的不同阶段都活出自己的精彩。

　　随着社会对生涯规划需求的增加，新精英也在不断改进课程，推出新的服务来满足越来越多的咨询者。并帮助更多的学员从个人职业生涯的角度解决个人职业发展和生活平衡的问题。新精英的课程研发团队采取迭代思维的模式，“快速反应，小步快走”。有些机构模仿新精英的课程，结果总是差一步，因为新精英的课程每期都有一些微小的创新。而或许，正是这些日积月累的微小创新，让新精英正从职业规划向生涯规划蜕变，引领着行业不断升级。

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什么是职业生涯什么是职业生涯规划

　　什么是职业生涯？什么是职业生涯规划

　　职业生涯，引用百度百科的解释是这样的——根据中国职业规划师协会定义：职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯是一个动态的过程，它并不包含在职业上成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。大学本科院校，一般开设名为“职业生涯规划”的课程，引领大学生树立正确的价值观。

　　职业生涯规划，引用百度百科的解释是这样的——根据中国职业规划师协会的定义是：职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。

　　具体你想了解什么，你可以详细告知，帮你解答。

　　什么是职业生涯规划？职业生涯规划真的很重要吗？

　　职业规划的概念并不重要，如果你不准备进行职业规划的学术探讨的话。但是，简单地讲，职业规划就是研究自己的职业价值观，对自我进行分析，为自己设立职业发展目标，规划达到目标的发展路径。职业生涯规划不只是为自己找一份合适的工作而已，因为职业生涯就不简单的等同于工作晋升，还包括你对自我的认知，对生活的期待，以及未来你对自己发展样子的期待。所以，职业生涯不仅有高度，长度，还有宽度，重要的是，有温度。现在的工作是你想做的吗？你的工作是你的事业吗？你做工作时感觉到了幸福感和成就感了吗？如果这些问题的回答是否定的，那可能你还迷茫地活在别人的目标里，真正属于你的目标呢？你对自己了解吗？你是什么样的人？你的价值观是怎么样的？如果你的职业发展目标很清晰的话，如果总是有计划，没执行，那可能与执行力和习惯有关，运用一些工具，可以帮助自己改掉坏习惯，不断获得成就。幸福，是一个良性的循环。关于职业生涯规划的书籍和资料，网上很多，比如《我的职涯手册》、《生涯咨询与辅导》、《请理解我》、《拆掉思维里的墙》、《现在，发现你的优势》、《发现未知的自己》……，还有不少帮助你分析的专业化工具，如果愿意参加培训，推荐北京新精英职业生涯培训古典老师的课程。如果愿意和我交流，我乐意义务与您沟通。（壹步韬略奔跑的骆驼赵昂）

　　什么是职业生涯规划

　　职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。

　　职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

　　个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化，每个人的职业期望都有或大或小的变化，因此它又是一个动态变化的过程。对于个体来说，职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败，不过是所设定目标的实现与否，目标是决定成败的关键。个体的人生目标是多样的：生活质量目标、职业发展目标、对外界影响力目标、人际环境等社会目标……整个目标体系中的各因子之间相互交织影响，而职业发展目标在整个目标体系中居于中心位置，这个目标的实现与否，直接引起成就与挫折、愉快与不愉快的不同感受，影响着生命的质量。

　　通过对大四学生进行过求职准备情况的调查研究，以及对刚工作不久的毕业生进行过回访调查。发现学生在求职准备方面呈现出几个明显倾向：

　　第一，在职业能力的自我评估上，许多大学生存在高估或低估的倾向，呈现出明显偏差；

　　第二，在职业信息的了解上，大学生们过于关注职业是否符合自身需要，却忽略了职业要求与自身素质的匹配程度；第三，在职业准备的投入上，大多数学生比较被动。

　　做好职业生涯规划应该分析三个方面的情况：

　　（一）、自己适合从事哪些职业/工作；研究自己适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础；回答这个问题，要考虑以下各方面的因素：

　　 1、自己所处的职业发展阶段，

　　 2、自己的职业性向，（就是职业类型）

　　 3、自己的技能，（也就是我们的自身本领，比如专业、爱好、特长等）

　　 4、自己的职业锚，（就是职业动机）

　　 5、自己的职业兴趣。

　　 1、本人所处的职业发展阶段。人生有四个职业发展阶段：

　　（1）、探索阶段：15岁～24岁之间；

　　（2）、确立阶段：24岁～44岁之间，这一阶段是大多数人工作周期中的核心部分。这一阶段包括了三个子阶段：尝试子阶段（25岁～30岁之间）、稳定子阶段（30岁～40岁）、以及职业中期危机阶段（在30多岁和40多岁之间的某个时段上）；

　　（3）、维持阶段：45岁～65；

　　（4）、下降阶段：66岁以上，当退休临近的时候。处在不同职业发展阶段的人，应考虑不同的事情。例如，在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐步找到最适合自己的职业。而40岁以上的人，就不应该做过多的尝试，而是应该认真分析清楚本人的职业锚、职业性向，选择本人有优势的职业做长远的打算。这里的年龄阶段划分还应该针对不同的职业加以区分，例如：在中国，作为职业足球运动员，30岁已经该退休了；而作为教授，30岁差不多是最年轻的。可以看到，目前，在校大学生处在第一阶段——探索阶段。 2、本人的职业性向。约翰·霍兰德的研究发现，不同的人有不同的人格特征，不同的人格特征适合从事不同的职业，约翰·霍兰德将其分为六种职业性向（类型）：（1）、实践性向，（2）、研究性向，（3）、社会性向，（4）、常规性向，（5）、企业性向，（6）、艺术性向。每一种职业性向适合于特定的若干职业。通过一系列测试，可以确定一个人的职业性向。职业者如果确定了自己的职业性向，就可以从对应的若干职业中选择。

　　 3、本人的技能，（也就是我们的自身本领，比如专业、爱好、特长等）

　　 4、本人的职业锚。职业锚/动机（Career·Anchor）是职业生涯规划时另一个必须考虑的要素。当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。职业锚是人们选择和发展职业时所围绕的中心。每一个人都有自己的职业锚，影响一个人职业锚的因素有：

　　（1）、天资和能力；（2）、工作动机和需要；（3）、人生态度和价值观。

　　天资是遗传基因在起作用，而其他各项因素虽然受先天因素的影响，但更加受后天努力和环境的影响，所以，职业锚是会变化的。这一点，有别于职业性向。

　　例如，某个人攻读了医学博士，并且从事外科医生工作已经20年了，尽管他的职业性向可能并不适合做外科医生，但是他在确定自己的职业时，基本上不会考虑改为其它职业，这是因为他的职业锚在起作用。埃德加·施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型： 1、技术或功能型职业锚；2、管理型职业锚；3、创造型职业锚；4、自主与独立型职业锚；5、安全型职业锚。技术型：这类人往往出于自身个性与爱好考虑，并不愿意从事管理工作，而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。在我国过去不培养专业经理的时候，经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位，但他们本人往往并不喜欢这个工作，更希望能继续研究自己的专业。

　　管理型：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层管理人员需要的能力包括三方面：①分析能力：在信息不充分或情况不确定时，判断、分析、解决问题的能力；②人际能力：影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力；③情绪控制力：有能力在面对危急事件时，不沮丧、不气馁，并且有能力承担重大的责任，而不被其压垮。

　　创造型：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。

　　自由独立型：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些简单技术型定位的人，他们并不愿意在组织群体中发展，而是宁愿做一名咨询人员，或是自主创业，或是与他人合伙开业。其他自由独立型的人往往会成为自由撰稿人。安全型：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作，可观的收入，优越的福利与养老制度等付出努力。目前我国绝大多数的人都选择这种职业定位，很多情况下，这是由于社会发展水平决定的，而并不完全是本人的意愿。相信随着社会的进步，人们将不再被迫选择这类型。正如许多分类一样，以上的分类也无好坏之分，之所以将其提出是为了帮助大家更好地认识自己，并据此重新思考自己的职业生涯，设定切实可行的目标。

　　值得注意的是伴随现代科技与社会进步，大学生要随时注意修订职业目标，尽量使自己职业的选择与社会的需求相适应，一定要跟上时代发展的脚步，适应社会需求，才不至于被淘汰出局。

　　 5、本人的职业兴趣。在做职业生涯规划时，还要考虑本人的职业兴趣，例如：喜欢旅行（适合于经常出差的职业）；喜欢温暖湿润的气候（适合在华南工作）；喜欢自己做出决定（应该自己做老板）；喜欢住在中等城市；不想为大公司工作；喜欢穿休闲服装上班；不喜欢整天在桌子后面工作等等。另外，本人具有的职业技能也不能忽略，如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收入，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。（二）、自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路；除了研究本人适合从事哪些职业/工作之外，还要考虑本人所在的公司可能给您提供哪些岗位，从中选择那些适合您本人从事的岗位。如果在本公司没有适合您本人从事的岗位，或者说，您所在的公司，不可能提供适合您本人的工作岗位，就应该考虑换工作了。作为公司的管理者，有责任指导员工做职业生涯规划，并且给出员工适合的职业通路。这样，企业才能人尽其才；员工才能尽其所能为公司效力。

　　职业生涯规划的时限，面对发展迅速的信息社会，仅仅制订一个长远的规划显得不太实际，因而，有必要根据自身实际及社会发展趋势，把理想目标分解成若干可操作的小目标，灵活规划自我。一般说来，以5—10年左右的时间为一规划段落为宜。这样就会很容易跟随时代需要，灵活易变地调整自我，太长或太短的规划都不利于自身成长。具体可有2种方式：一是根据自己的年龄划分目标，如25—30岁职业规划、2000～2010年职业规划；二是根据职业通路中的职位、职务阶段性变化为划分标准，制订不同时期的努力方向，如5年之内向部门经理职位冲刺，10年内成为主管经理。

　　（三）、在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的。

　　做职业生涯规划时，还要把目光投向未来。研究清楚本人现在做的工作，十年后会怎么样？自己的职业在未来社会需要中，是增加还是减少。自己在未来的社会中的竞争优势，随着年龄的增加是不断加强害时逐渐削弱？在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的？等等。

　　进行社会分析：社会在进步，在变革，作为即将步入社会的大学生们，应该善于把握社会发展脉搏。这就需要做社会大环境的分析：当前社会、政治、经济发展趋势；社会热点职业门类分布及需求状况；所学专业在社会上的需求形势；自己所选择职业在目前与未来社会中的地位情况；社会发展对自身发展的影响；自己所选择的单位在未来行业发展中的变化情况，在本行业中的地位、市场占有及发展趋势等；对这些社会发展大趋势问题的认识，有助于自我把握职业社会需求、使自己的职业选择紧跟时代脚步。同时，个人处于社会庞杂环境中，不可避免地要与各种人打交道，因而分析人际关系状况显得尤为必要。人际关系分析应着眼于以下几个方面：个人职业发展过程中将与哪些人交往；其中哪些人将对自身发展起重要作用；工作中将会遇到什么样的上下级、同事及竞争者，对自己会有什么影响，如何提高提高人际交往能力与之相处等等。

　　四、如何给自己做一个科学的职业生涯规划在综合考虑上述三个方面的因素后，就能够给自己做职业生涯规划了。

　　 1、职业生涯设计的具体方法许多职业咨询机构和心理学专家进行职业咨询和职业规划时常常采用的一种方法就是有关5个“W”的思考的模式。从问自己是谁开始，然后顺着问下去，共有5个问题：(1)Who are you？你是谁(2)What you want？你想干什么(3)What can you do？你能干什么(4)What can support you？环境支持或允许你干什么(5)What you can be in the end？最终的职业目标是什么回答了这五个问题，找到它们的最高共同点，你就有了自己的职业生涯规划。对于第一个问题“我是谁？”应该对自己进行一次深刻地反思，有一个比较清醒地认识，优点和缺点，都应该一一列出来。

　　第二个问题“我想干什么？”是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致，有时甚至是完全对立的。但随着年龄和经历的增长而逐渐固定，并最终锁定自己的终身理想。

　　第三个问题“我能干什么？”则是对自己能力与潜力的全面总结，一个人职业的定位最根本的还要归结于他的能力，而他职业发展空间的大小则取决于自己的潜力。对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识，如对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否及时更新等。

　　第四个问题“环境支持或允许***什么？”这种环境支持在客观方面包括本地的各种状态比如经济发展、人事政策、企业制度、职业空间等；人为主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等，两方面的因素应该综合起来看。有时我们在职业选择时常常忽视主观方面的东西，没有将一切有利于自己发展的因素调动起来，从而影响了自己的职业切入点。而在国外通过同事、熟人的引进找到工作是最正常也是最容易的。当然我们应该知道这和一些不正常的“走后门”等歪门邪道有着本质的区别。这种区别就是这里的环境支持是建立在自己的能力之上的。

　　明晰了前面四个问题，就会从各个问题中找到对实现有关职业目标有利和不利的条件，列出不利条件最少的、自己想做而且又能够做的职业目标，那么第五个问题有关“自己最终的职业目标是什么”自然就有了一个清楚明了的框架。最后，将自我职业生涯计划列出来，建立形成个人发展计划书档案，通过系统的学习、培训，实现就业理想目标：选择一个什么样的单位，预测自我在单位内的职务提升步骤，个人如何从低到高逐级而上。例如从技术员做起，在此基础上努力熟悉业务领域、提高能力，最终达到技术工程师的理想生涯目标；预测工作范围的变化情况，不同工作对自己的要求及应对措施；预测可能出现的竞争，如何相处与应对，分析自我提高的可靠途径；如果发展过程中出现偏差，如果工作不适应或被解聘，如何改变职业方向。

　　 2、根据个人需要和现实变化，不断调整职业发展目标与计划。

　　职场上常说，计划赶不上变化。对于自己碰到的问题和环境，需要及时调整

　　发展规划，一成不变的发展计划有时形同虚设。

　　根据职业方向选择一个对自己有利的职业和得以实现自我价值的单位，是每个大学生的良好愿望，也是实现自我的基础，但这一步的迈出要相当慎重。就人生第一个职业而言，它往往不仅是一份单纯的工作，更重要的是它会初步使你了解职业、认识社会，一定意义上它是你的职业启蒙老师。最后，提醒毕业生们，人生成功的秘密在于机会来临时，你已经准备好了!机遇对于任何人来说都是平等的，千万别在机遇面前说抱歉!

　　 3、如何落实规划制订好一系列的职业发展规划后，如何将其最终落实是每个规划制订者所必须考虑并面对的一个问题。做一个好的计划若没有实施上的细则，就无法保证计划顺利进行。应对职场纷繁信息和变动选择的成功法则就是必须建立有效的信息整理、分析和筛选系统，再结合自身竞争力合理规划职业生涯。这样才能在职业发展过程中凭借良好的职场敏感度达到职业成功的彼岸。

　　根据中国职业规划师协会的定义是：职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。

　　职业生涯规划（career planning）也叫“职业规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”，在有些地区，也有一些人喜欢用“人生规划”来称呼，其实表达的都是同样的内容。

　　职业生涯规划最早起源于1908年的美国。有“职业指导之父”之称的弗兰克·帕森斯（Frank Parsons）针对大量年轻人失业的情况，成立了世界上第一个职业咨询机构——波士顿地方就业局，首次提出了“职业咨询”的概念。从此，职业指导开始系统化。到五六十年代，舒伯等人提出“生涯”的概念，于是生涯规划不再局限于职业指导的局面。

　　你好：

　　职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

　　希望对你有帮助

　　一、根据中国职业规划师协会的定义是:职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。

　　二、职业生涯规划(career planning)也叫"职业规划"，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

　　 1、职业生涯规划书封面：

　　（1）、标题：除了职业生涯规划这个大标题外（这个必须的），还可以根据需要写上小标题。

　　（2）、个人信息：自己的姓名，联系方式，所在单位等等。

　　（3）、美化：一般的封面要突出个人的风格，和自己的审美。

　　 2、职业生涯规划书目录：

　　(1)、自我分析；

　　(2)、外部环境分析；

　　(3)、目标的确定、实现和策划；

　　(4)、评估调整；

　　(5)、结束语。